草加・元気っ子クラブ代表理事　小池奈津夫のブログ

　先週の日曜日（２１日）、埼玉県学童保育連絡協議会主催の「よりよい学童保育づくりのための一日学習会」に参加してきました。この学習会は、以前は、指導員の「労働条件学習会」として行われていたものですが、数年前から、上記の名称に変わっています。労働条件だけに限らず、もっと幅広くより良い学童保育づくりのために学習していこうという趣旨で変更されたものだと思います。

　今年のテーマは、「『放課後子どもプラン』『全児童対策事業』との関わりで、改めて、学童保育の役割、指導員の仕事・役割を考えよう！」というものでした。

　午前中は、品川区の下浦忠治さんの講演でした。品川区では、現在、全児童対策事業である「すまいるスクール」に、学童保育は統合されてしまっています。下浦さんは、学童関係者なら誰でも知っているくらい有名なベテランの学童指導員でしたが、現在は、「すまいるスクール」で働いています。

　自分の思う仕事が出来ないという悔しさを持ちつつも、そこであきらめてしまうのではなく、子ども達のためにできる限りのことをしていこうと奮闘されている姿がとても印象的でした。また、全児童対策事業が、学童保育といかに違うのかということが、具体的に良く分かり、大変参考になりました。

　学童保育の場合には、一人ひとりの思いに寄り添い、深くていねいに関わっていくということが大切だとされています。しかし、「全児童」では、とにもかくにも「安全に！」ということが強調され、広く、浅くというスタンスとなります。気になる子どもに関わり、その子と遊んだりしているということは、「良くないこと」とされてしまうと言います。つまり、特定の子どもと遊んでいることによって、他の子に注意が行かなくなってしまうから、子どもと遊んではいけないというのです。とにかく、「全体を見て、ケガをしないように安全に」ということが最優先だと言います。

　また、間口が広がることにより、親の意識も変わってしまうと言います。草加で言う父母会の活動はなく、小学校の保護者会のような会が年何回かあるだけだそうです。３８０人の登録児童がいるにも関わらず、保護者会の出席は、２０人～３０人程度、個人面談を呼びかけても、応じたのは、２７名だけだったそうです。

　こうした中でも、下浦さんは、通信を書いたり、非常勤の人にも協力してもらい、子ども達の様子で気の付いたことがあったら、出欠カードに記入するという方法などで、家庭への連絡とろうと努力していますが、なかなか顔の見える関係にはならないと言います。

　全児童対策事業と学童保育は、全く性格の違う事業であり、絶対に一体化することはできないということを、引き続き声を大にして言っていかなければならないと思います。